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　　3月16日，初春的云南香格里拉高原陽光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。專程前來出席由普朗銅礦建設(shè)指揮部、云南迪慶有色金屬有限責(zé)任公司舉辦的“普朗銅礦一期采選工程投料試車儀式”的中國(guó)鋁業(yè)公司黨組書記、董事長(zhǎng)葛紅林一行來到金誠(chéng)信普朗項(xiàng)目部，考察項(xiàng)目施工情況并看望項(xiàng)目部一線職工。在S1-E7出礦進(jìn)路，一臺(tái)世界先進(jìn)的DU411大孔臺(tái)車正在作業(yè)，這是我國(guó)目前唯一進(jìn)口的該型號(hào)臺(tái)車。只有20出頭的臺(tái)車工黃功友正熟練操作臺(tái)車精準(zhǔn)鉆進(jìn)，臺(tái)車在冷卻水嘩嘩流瀉中發(fā)出悅耳的轟鳴聲。
　　“這是我們公司自己培養(yǎng)的人才！”金誠(chéng)信礦業(yè)管理股份有限公司董事長(zhǎng)、黨委書記王先成不無驕傲地向葛紅林一行介紹說。
　　項(xiàng)目部常務(wù)副經(jīng)理?xiàng)羁∪A此時(shí)心里更是美滋滋的，他經(jīng)常“調(diào)侃”說駕馭目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的礦山設(shè)備的是一支“童子軍”，而如今看到他們已經(jīng)成為了“頂梁柱”，讓從事礦山機(jī)械設(shè)備20多年的他，終于有松一口氣的感覺。
　　校企結(jié)合定點(diǎn)定向培養(yǎng)現(xiàn)代化的實(shí)用型人才2015年8月，按照金誠(chéng)信人才培養(yǎng)的總體部署，由昆明冶金高級(jí)?？茖W(xué)校定點(diǎn)培養(yǎng)的“金誠(chéng)信無軌設(shè)備操作維修班”5名實(shí)習(xí)學(xué)員王建超、黃功友、張如權(quán)、張光元、楊恒分配到普朗項(xiàng)目部進(jìn)行無軌設(shè)備操作技能實(shí)踐培訓(xùn)。
　　普朗銅礦是我國(guó)目前最大的地下有色金屬礦山，金誠(chéng)信從投標(biāo)之日起，就將其定位在無軌化、機(jī)械化、自動(dòng)化、智能化的高起點(diǎn)上。而礦山投產(chǎn)后將采用的自然崩落法，更有許多世界性難題需要攻克。項(xiàng)目中標(biāo)后，該公司通過對(duì)世界最先進(jìn)的礦山和機(jī)械設(shè)備進(jìn)行考察，投入資金購(gòu)進(jìn)大批當(dāng)今最好的礦山設(shè)備，包括國(guó)內(nèi)唯一或少見的大孔臺(tái)車、中深孔臺(tái)車、錨桿臺(tái)車、錨索臺(tái)車、噴漿臺(tái)車、井下砼運(yùn)輸罐車、鏟運(yùn)機(jī)等。這些“高大上”的設(shè)備排列在項(xiàng)目部3720硐口前場(chǎng)地上，蔚為壯觀。
　　“再好的設(shè)備也是需要人來操作的。”當(dāng)那些“高大上”的機(jī)械設(shè)備源源不斷運(yùn)到高原時(shí)，公司高層迫在眉睫的事情就是如何保證有合格的人才來對(duì)其進(jìn)行操作、管理和維修。
　　人才戰(zhàn)略，是金誠(chéng)信打造“百年老店”的重要戰(zhàn)略之一。近年來，該公司在全國(guó)十所高校建立了“金誠(chéng)信獎(jiǎng)助學(xué)金”，通過共建專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和員工培訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)實(shí)用人才與企業(yè)的無縫對(duì)接，確保人才隊(duì)伍的源源不斷。為了讓普朗項(xiàng)目的先進(jìn)設(shè)備能夠盡快發(fā)揮功效，金誠(chéng)信從布局項(xiàng)目伊始，就將人才培養(yǎng)納入規(guī)劃中。他們通過考察和比較，與昆明冶金高級(jí)?？茖W(xué)校達(dá)成實(shí)用人才的培養(yǎng)協(xié)議，針對(duì)項(xiàng)目部的大型先進(jìn)裝備，從2014年開始開辦了“金誠(chéng)信無軌設(shè)備操作維修班”。學(xué)校根據(jù)項(xiàng)目部的裝備類型開設(shè)專門課程，公司總部、分公司和項(xiàng)目部派出技術(shù)和管理人員去給學(xué)員授課，公司還購(gòu)買了無軌設(shè)備操作模擬機(jī)供學(xué)員進(jìn)行模擬操作學(xué)習(xí)，目的只有一個(gè)，讓這些年紀(jì)輕、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的人能夠盡快挑起大梁。
　　在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)在校的定向培養(yǎng)只是掌握了面上的知識(shí)，與實(shí)際操作還有很大的距離。為了讓學(xué)員很快從在校生向操作員轉(zhuǎn)變，項(xiàng)目部針對(duì)他們的到來設(shè)計(jì)了一整套培訓(xùn)計(jì)劃。
　　首先是把好實(shí)習(xí)學(xué)員的師傅選擇關(guān)。師傅的選拔原則從三個(gè)方面著手，一是要有良好的職業(yè)道德，二是要有優(yōu)秀的做人品德，三是要有精湛的操作技能。師傅的選拔程序是：由項(xiàng)目部設(shè)備室組織維修隊(duì)、安全室等部門根據(jù)各機(jī)組日常管理運(yùn)行情況，推薦每種機(jī)型優(yōu)秀代表，經(jīng)過討論合格后報(bào)設(shè)備生產(chǎn)副經(jīng)理審批后選用；同時(shí)，項(xiàng)目部組織師傅結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、日常管理等相關(guān)內(nèi)容首先進(jìn)行強(qiáng)化提升，讓他們明白帶徒弟的重點(diǎn)和要領(lǐng)，要求他們?cè)诠ぷ魃蠂?yán)格要求，生活上倍加關(guān)心，當(dāng)成自己的子女來對(duì)待。師傅不僅要成為工作的引路人，更要成為做人的表率。在師帶徒中，必須保證徒弟的機(jī)臺(tái)操作時(shí)間，在師傅的監(jiān)護(hù)下，讓徒弟大膽操作，“從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)”。
　　為了讓學(xué)員盡快掌握技術(shù)要領(lǐng)，上機(jī)操作，項(xiàng)目部從實(shí)習(xí)階段就不僅制定了對(duì)他們的崗位技能要求，還有詳細(xì)的考核評(píng)價(jià)辦法。
　　在崗位技能要求上，按照培訓(xùn)大綱的規(guī)劃，一年內(nèi)分成4個(gè)階段，每個(gè)階段為3個(gè)月，3個(gè)月的周期內(nèi)應(yīng)掌握一種設(shè)備的操作，考核合格后，轉(zhuǎn)入另一機(jī)型進(jìn)行下一周期的培訓(xùn)，重新簽訂師徒合同。這其中包括，具備礦山井下的安全知識(shí)及相應(yīng)技能，了解公司相關(guān)內(nèi)控制度及項(xiàng)目部相關(guān)管理規(guī)定，熟練掌握設(shè)備日常保養(yǎng)及點(diǎn)檢的內(nèi)容、程序、細(xì)節(jié)，熟知設(shè)備專業(yè)保養(yǎng)的內(nèi)容、程序等。尤其是要掌握《普朗項(xiàng)目部設(shè)備計(jì)劃性保養(yǎng)實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的內(nèi)容，對(duì)預(yù)防性維修及設(shè)備本質(zhì)管理的管理精神要充分領(lǐng)會(huì)。
　　通過三個(gè)周期的強(qiáng)有力的培訓(xùn)，每個(gè)學(xué)員均能操作三種左右的設(shè)備，在第四個(gè)周期內(nèi)，項(xiàng)目部就安排他們頂崗獨(dú)立工作。為了調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，項(xiàng)目部專門制定了經(jīng)濟(jì)激勵(lì)考核辦法，他們的收入與產(chǎn)量和消耗掛鉤考核?？己酥笜?biāo)參照老員工的指標(biāo)適當(dāng)比例下浮，階段性上調(diào)，工資收入實(shí)行全浮動(dòng)管理，多勞多得，大大調(diào)動(dòng)了實(shí)習(xí)員工的工作激情。
　　系統(tǒng)培訓(xùn)上機(jī)操作后，需要學(xué)員開始獨(dú)立地處置問題。學(xué)員班的班長(zhǎng)王建超在談到這個(gè)過程時(shí)，有著很深的體會(huì)：“在開采過程中由于作業(yè)環(huán)境惡劣經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些故障，而且有些故障隱蔽性強(qiáng)，很難分析判斷和處理，使得在開采過程中工作效率低下。為了保證工程實(shí)施過程中工作效率的提高，保證各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的圓滿完成，我們對(duì)設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的點(diǎn)檢和潤(rùn)滑及保養(yǎng)，對(duì)常見的故障診斷和進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)備使用的方案。而要做到這些，就要我們對(duì)臺(tái)車的結(jié)構(gòu)和原理熟練的掌握，并不斷地在實(shí)踐中找到一些規(guī)律，才能準(zhǔn)確地分析故障并進(jìn)行處理。”
　　回顧起這種校企聯(lián)合、定向培養(yǎng)的收獲，楊俊華深有感悟，他說：“由于是有針對(duì)性的基本知識(shí)學(xué)習(xí)，有直觀的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，讓學(xué)員能夠?qū)W以致用，培訓(xùn)結(jié)束后馬上就可以頂崗使用，比外面招來的‘游擊隊(duì)員’要好得多。一方面，他們對(duì)設(shè)備的操作、保養(yǎng)要領(lǐng)有比較全面的掌握，拼設(shè)備的現(xiàn)象會(huì)大大減少；另一方面，由于他們一專多能，且操作的這些臺(tái)車是國(guó)內(nèi)少有，這樣的人才培養(yǎng)方式突破臺(tái)車工人才短缺的瓶頸，實(shí)現(xiàn)了臺(tái)車操作工由‘貴族化’向‘平民化’轉(zhuǎn)變，項(xiàng)目設(shè)備操作人工成本降低。此外，項(xiàng)目部通過與學(xué)員簽訂一定期限的勞動(dòng)合同，在環(huán)境和條件艱苦的高原上，保證了隊(duì)伍的基本穩(wěn)定。”