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　　10月16日，第四屆全國(guó)大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）圓滿落下帷幕。在這場(chǎng)高手爭(zhēng)鋒的比賽中，地大（武漢）一批具有技能專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)子嶄露頭角，用賽場(chǎng)上的揮灑自如和臺(tái)前幕后的汗水，詮釋著地質(zhì)人永不褪色的熱血與青春。
　　全員參與  精心篩選出種子選手
　　全國(guó)大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽于2010年首次舉辦，是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)面向地學(xué)高校的競(jìng)賽活動(dòng)，每?jī)赡昱e辦一次，旨在激勵(lì)大學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用地學(xué)知識(shí)，推動(dòng)地學(xué)教育改革，提高地學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　比賽雖然只有短短3天，但為了這一刻，地大（武漢）20多名師生展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)一年的艱辛比拼。地質(zhì)填圖、野外勘查、標(biāo)本鑒定……一步一步，艱難晉級(jí)。
　　早在2015年7月，地大（武漢）地球科學(xué)學(xué)院、教務(wù)處就在周口店實(shí)習(xí)基地對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行了初步遴選。今年3月，面向全校進(jìn)行了集中選拔，確定了地球科學(xué)學(xué)院、資源學(xué)院、李四光學(xué)院和珠寶學(xué)院的19名大三學(xué)生，針對(duì)競(jìng)賽細(xì)則，開(kāi)始進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)近半年的集中培訓(xùn)后，最終確定了12名學(xué)生，組成了三個(gè)參賽隊(duì)和一個(gè)預(yù)備隊(duì)。
　　作為參賽主教練的地球科學(xué)學(xué)院王國(guó)慶副教授，雖然孩子還在襁褓中，依然將大部分精力放在了各項(xiàng)比賽的選拔、培訓(xùn)工作中。為了尋找培訓(xùn)用的典型巖石標(biāo)本，趙軍紅教授帶領(lǐng)巖礦系教師跑遍了大別山、內(nèi)蒙古、北京等地。參賽副教練、地球科學(xué)學(xué)院劉嶸副教授說(shuō)：“通過(guò)本次競(jìng)賽，學(xué)校形成了一套完整的選拔—培訓(xùn)—參賽體制，這對(duì)提高地學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量意義重大。”
　　填圖出身的章澤軍教授已年過(guò)七旬，理應(yīng)安度晚年，但在野外培訓(xùn)時(shí)，他卻全程陪同，對(duì)學(xué)生野外地質(zhì)技能競(jìng)賽方面的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。他說(shuō)：“雖然我已經(jīng)退休了，但我的心一直系在學(xué)生身上，我要用我掌握的地學(xué)知識(shí)為學(xué)生保駕護(hù)航。”
　　在野外，夜以繼日地不斷指導(dǎo)，就是任利民等教師工作的真實(shí)寫(xiě)照。在室內(nèi)地質(zhì)技能綜合應(yīng)用、地質(zhì)標(biāo)本鑒定等方面，蘇玉平、駱必繼等老師均對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)，詮釋了無(wú)縫隙育人的精髓。
　　勇于實(shí)踐  千錘百煉出全能高手
　　如何在11小時(shí)內(nèi)，依據(jù)野外路線資料，遵循1：5萬(wàn)填圖規(guī)范，在電子地圖的挖框處勾出地質(zhì)界線、標(biāo)注地質(zhì)要素、作出圖切剖面和綜合地層柱狀圖，并完成一份優(yōu)秀的地質(zhì)報(bào)告？為了交出一份滿意的答卷，參賽師生們犧牲了自己課余、周末以及重大節(jié)假日的時(shí)間，進(jìn)行集中訓(xùn)練，暑期都沒(méi)有回過(guò)家，反復(fù)做、反復(fù)改、反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
　　在學(xué)生們眼里，這12個(gè)人的團(tuán)隊(duì)更像是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。作為這個(gè)“大家庭”的家長(zhǎng)，地球科學(xué)學(xué)院基地班的大四學(xué)生盧文華告訴記者：“每次備賽后，和同伴一起從北區(qū)機(jī)房走回西區(qū)宿舍，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，心中都充滿了自豪感。想到自己是為了代表學(xué)校參賽才這么辛苦，再累也快樂(lè)。” 在這個(gè)“大家庭”里，他不僅要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，更要為自己的參賽精心準(zhǔn)備。
　　和其他十位早早獲得保研資格的同學(xué)相比，玄澤悠、楊世琪兩位同學(xué)決定參加此次競(jìng)賽，更多了些壯士斷腕的勇氣。為了備賽，他們把復(fù)習(xí)備考的時(shí)間一再往后推，堅(jiān)持參訓(xùn)。直到競(jìng)賽結(jié)束，玄澤悠才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。“不參賽我會(huì)后悔一輩子，以后走到哪里我都可以驕傲的說(shuō)，我是最專(zhuān)業(yè)的地質(zhì)生。”他笑著說(shuō)。
　　雖然最終沒(méi)有進(jìn)場(chǎng)參賽，但來(lái)自李四光學(xué)院的周志強(qiáng)一點(diǎn)都不氣餒。他坦言：“有一點(diǎn)點(diǎn)失落，但我在備賽過(guò)程中對(duì)探索地球奧秘的興趣越來(lái)越濃厚。我告訴自己，今后一定要更加扎實(shí)地掌握地學(xué)知識(shí)，這才是最重要的。”作為替補(bǔ)隊(duì)員，他和楊世琪、蔣璟鑫一樣，并沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，每天很早就到實(shí)驗(yàn)室辨認(rèn)各類(lèi)巖石、礦石、化石的手標(biāo)本和薄片、光片等，累了就把凳子拼在一起，躺在上面睡一覺(jué)，醒來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。這種情況幾乎已成為每個(gè)隊(duì)員的常態(tài)。
　　作為團(tuán)隊(duì)僅有的兩名女隊(duì)員，周辰傲和岳娜笑到了最后。“一開(kāi)始擔(dān)心她們作為女孩子，適應(yīng)不了這么高強(qiáng)度的訓(xùn)練，沒(méi)想到都堅(jiān)持了下來(lái)，還取得了不俗的成績(jī)。”談及這兩朵金花，王國(guó)慶表示贊賞。在備賽期間，她們分別被保送到北京大學(xué)和南京大學(xué)，將在地球科學(xué)領(lǐng)域探索得更深更廣。通過(guò)此次志愿服務(wù)，地質(zhì)學(xué)基地班的大四學(xué)生徐珍對(duì)地質(zhì)工作有了更深層次的理解：“每一次野外都全身心投入，追求100米剖面的硬功夫，一厘米一厘米弄清楚，實(shí)驗(yàn)室里嚴(yán)謹(jǐn)操作，盡可能減少人為誤差，不僅僅是因?yàn)閳?jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，更是因?yàn)閷?duì)真理的追求。”
　　真金不怕火煉，在緊張的三天時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)地質(zhì)技能綜合應(yīng)用、野外地質(zhì)技能、地質(zhì)標(biāo)本鑒定和綜合地學(xué)知識(shí)與技能競(jìng)賽四個(gè)單元的角逐和比拼，盧文華和小伙伴們一舉拿下團(tuán)體一等獎(jiǎng)、3項(xiàng)地質(zhì)技能綜合應(yīng)用競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、2項(xiàng)野外地質(zhì)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、1項(xiàng)野外地質(zhì)技能競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、1項(xiàng)地質(zhì)標(biāo)本鑒定競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、2項(xiàng)地質(zhì)標(biāo)本鑒定競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
　　“這次技能競(jìng)賽涉及的巖石學(xué)、古生物構(gòu)造學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等各學(xué)科的知識(shí)，競(jìng)賽題目需要花很長(zhǎng)時(shí)間思考，也需要隊(duì)員間的相互討論相互配合。由于準(zhǔn)備得比較充分，整體感覺(jué)還不錯(cuò)。”資源學(xué)院資源勘查與工程基地班大四學(xué)生高穩(wěn)勝告訴記者。
　　盡善盡美  確保競(jìng)賽萬(wàn)無(wú)一失
　　為辦好本次大賽，全面展示地大（武漢）地球科學(xué)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的實(shí)力，學(xué)校多方動(dòng)員力量，成立了以副校長(zhǎng)賴旭龍為組長(zhǎng)的組織工作組。工作組下設(shè)業(yè)務(wù)組、會(huì)務(wù)組、后勤保障組、宣傳組、志愿服務(wù)組、外聯(lián)組、協(xié)調(diào)組、醫(yī)療組和安保組，全力以赴做好競(jìng)賽籌備工作。
　　本次共有來(lái)自全國(guó)的54所高等院校、142支隊(duì)伍、近650位師生參賽，將全面展示地學(xué)實(shí)踐和人才培養(yǎng)的成果。如何才能做到萬(wàn)無(wú)一失？比賽前夕，賴旭龍率教務(wù)處及各工作組負(fù)責(zé)人，先后實(shí)地檢查了開(kāi)幕式場(chǎng)地、競(jìng)賽活動(dòng)場(chǎng)所、儀器設(shè)備、參賽隊(duì)員住宿、餐飲等準(zhǔn)備工作。在競(jìng)賽期間，各相關(guān)部門(mén)更是充分合作，把各項(xiàng)保障工作做實(shí)、做細(xì)，做好了“東道主”，為大賽提供了良好的氛圍。
　　據(jù)大賽志愿者、地球科學(xué)學(xué)院研一學(xué)生魯成東透露，很多高校的老師向他反映，地大提供的硬件設(shè)施是一流的。他說(shuō)：“在這個(gè)平臺(tái)上，我不僅能同全國(guó)地學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生交流，還能很好地組織協(xié)調(diào)，干地質(zhì)的信心更足了。”
　　和組織室內(nèi)比賽相比，組織野外實(shí)踐的難度更大。僅為選擇合適的野外考試線路，王永標(biāo)教授前后十余次在黃石、大冶地區(qū)踏勘，對(duì)備選剖面進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)量，最終向大賽組委會(huì)提供了6條剖面以供選擇。
　　10月14日，近700名地質(zhì)人會(huì)師，用智慧與活力點(diǎn)亮深秋，在我校主樓、信息實(shí)驗(yàn)中心、北區(qū)機(jī)房以及黃石大冶等地，上演了一場(chǎng)實(shí)力與智慧的比拼。
　　中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)地質(zhì)教育研究分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、第四屆全國(guó)大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽組委會(huì)副主任吳淦國(guó)對(duì)本次技能競(jìng)賽給予了高度評(píng)價(jià)，他說(shuō)：“這次技能競(jìng)賽對(duì)地學(xué)教學(xué)改革起到了很好的推動(dòng)作用。希望各地學(xué)類(lèi)高校避免同質(zhì)化辦學(xué)，力求多樣化發(fā)展，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把全國(guó)大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽辦出品牌、辦出特色。”